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        考試公告
        得申論者得天下,是誰耽擱了你得天下?
        http://www.www.c6369.com       2019-07-29      來源:河北公務員考試網
        【字體: 】              

          俗話說得好,得申論者得天下,申論的重要性不言而喻。讓各位考生糾結的是,明明我也很努力地在學申論了,為什么申論還是一直低分?我到底要怎樣才能“得天下”呢?


          “人生三大錯覺:有人找我,她喜歡我,我能反殺。”現在應該再加上一個公務員考試錯覺:“我的申論能得高分”。多少考生在考場上作答申論時信心滿滿,感覺一定能得高分,然而成績出來后一查,頓時懷疑人生。


          


          其實也很正常,每年公務員逐鹿者不知凡幾,真正“申論得天下”的卻沒有幾個。今天小編就和各位考生好好分析一番,看看申論究竟是輸在了什么地方,是什么阻礙了各位考生“執掌天下”。


          


          很多考生都會對“字”這一項不以為然,感覺這對申論得分沒什么關系。但其實申論作為主觀評測題,閱卷老師在給分時,也會受到卷面書寫帶來的感官影響,影響有多大?其實就是和你寫的字的美丑成正比。


          有考生可能會說:我知道字丑會影響得分,但我字丑已經丑了幾十年了,現在就算想練字怕是已經來不及了,卷面分估計只能放棄。


          這的確是一個問題,就好像小編的頭發不是一夜掉光的,各位考生練字也是需要時間才能見成效的。所以大家加油啊!趁現在距離下一場公考還有段時間,抓緊練起來!


          不過這種情況考生也不用太過擔心,如果感覺自己苦練仍沒有成效,或者來不及練字,那就想辦法讓閱卷人感受到你的誠意。申論作答時做到書寫清晰整潔,最能表現出你的態度,字丑也能博得閱卷老師的好感。


          最怕的其實不是字丑,而是雖然字寫得不錯,但是卷面雜亂、涂涂改改,連作答內容都看不清,你覺得閱卷老師看到這樣的考卷,會給它打高分嗎?要是這樣都能“得天下”,小編就把申論的“申”字倒過來寫!


          因此小編在這建議各位考生,不管是字美字丑,都要保證能做到字寫得清晰,寫得整潔,寫得規范!


          練字小技巧:每天用筆在本子橫線和豎線上劃半個小時,做到橫平豎直。這樣堅持一段時間,可能你的字依舊算不上好看,但是筆鋒端正有力,也能給人留下好印象。


          


          申論大作文一般都是議論文,這是很多考生都比較清楚的事情。而申論應用文寫作的格式就比較多種多樣了,建議書、演講稿、倡議書、宣傳稿、公開信、報告等,并且不同的應用文種類格式也會有差異。


          其實公務員考試對申論科目的文體格式要求并不嚴格,只有少部分省份如安徽吉林等,才在申論應用文寫作題中出現過“格式規范”、“符合文體要求”這樣的作答要求,所以不了解格式的考生也無需太過擔心。不過小編在此還是將這一點拿出來提醒各位考生,是因為小編覺得雖然明確要求格式的省份不多,但了解應用文的寫作格式對考生來講完全是有益無害的。


          而除了文體格式,考生更應當關注的是書寫方面的格式。如:標點符號需要獨立占格、破折號省略號等長符號占雙格、數字應當兩位占一格、空格也算字數等等。格式分其實不多,如果能在內容上完全取勝,這些細節問題也許就瑕不掩瑜;但如果你的內容一般,格式又錯誤連連,那真的就是火上澆油了。


          畢竟每次考試,總有很多考生會遇到“我差0.01分就能進面了”、“我被對手逆襲了0.3分”等類似的悲劇。或許格式不出錯,多拿幾分,說不定就能避免上述那些悲劇了。


          


          找對重點很重要!很重要!很重要!


          抓錯重點,在哪里都會導致一個很嚴重的后果,比如當年的“死亡問答”:女朋友和你說“我吃藥的時候看到一個新聞”,這里便是在考驗各位抓重點的能力。你抓住的重點是“吃藥”還是“新聞”?


          據說關注重點是“新聞”的那些人,都沒能見到第二天的太陽……對于他們的悲慘遭遇,單身的小編不由留下了同情的淚水。

         


          雖然這只是網友們開玩笑說的梗,但在申論考試中,抓錯重點后果其實也很嚴重。


          比如下面這道《2019年安徽公務員考試申論A卷》的真題:請結合“給定資料 6”,假定你是某高校團委負責人,請給學校黨委寫一份“加大信用教育力度”的建議書(25 分) 。要求:(1)緊扣資料,針對性強;(2)層次分明,邏輯性強;(3)格式規范,文體性強;(4)500 字左右。


          你覺得這道題的重點是什么?是“加大信用教育力度”的意義嗎?錯!核心其實是“建議”。


          仔細審題會發現,這個題作答的重點在問題和要求中就已經體現出來了,考生只要用擴展法即發散型思維和五個要素(對象、主體、內容、方式、目的意義或效果)就很容易答好這個問題,關鍵還是要抓住建議書的核心。遺憾的是,很多考生抓錯重點,大談特談“加大信用教育力度”的重要意義,卻忘記了建議書是要提出建議的。


          如果稍加留心,就能發現題目要求“(3)格式規范,文體性強”也是對考生的一個強烈提示,想必出卷老師也害怕考生抓錯重點,因此特意用這點要求提醒考生:不要忘記這是一封建議書啊!然而依舊很多考生抓錯了重點,導致自己白白丟失“得天下”的機會。小編覺得,出題老師表情估計如下:

         


          下面就來看看公考通老師抓住“建議書”核心重點后,是怎樣回答這道題的吧:

         


          其實細細數來,申論考試中會“輸”的地方還有很多,小編在此就不一一列舉了。果然,想要“得天下”還真是不容易啊。不過各位考生莫慌,你有攔路虎我有開山斧。公考通現在低價送出“申論打天下”的秘籍——《申論75分精講班》。它和小編所說的那些“小計謀”不一樣,這里面講的可都是能讓各位考生真正“得天下”的制勝法寶,從申論本質特性到命題規律,從各地考情到技巧口訣,各類題型精講全都有,讓你把輸掉的地方都贏回來!原價399現在只要99元,讓你也能體會到“得申論者得天下”是怎樣的一種體驗。(點擊圖片查看詳情)

         


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